Ολιστική Υποστήριξη
για το Παιδί και την Οικογένεια
Υπάρχει, άραγε, κάτι κοινό στα διαφορετικά όνειρα που έχει κάθε γονιός για το παιδί του;
Αν μπορούσαμε να δούμε πέρα από την κατάκτηση δεξιοτήτων, την αντιμετώπιση δυσκολιών,
την επίτευξη μαθησιακών στόχων, θα βρίσκαμε μία επιθυμία που είναι κοινή μέσα σε κάθε οικογένεια:
Το μεγάλωμα χαρούμενων και ολοκληρωμένων παιδιών!
Με αυτή τη συλλογική επιθυμία ως πυξίδα μας, γινόμαστε σύμμαχοί του παιδιού αλλά και όλης της οικογένειας, προσφέροντάς τους την εξατομικεύμενη υποστήριξη που έχουν ανάγκη.
Ξεκινάμε γνωρίζοντας ουσιαστικά το κάθε μας παιδί...
Ποιες είναι οι δυσκολίες του αλλά και ποια τα ενδιαφέροντά του;
Πώς αντιλαμβάνεται και αξιολογεί τον εαυτό του και τις δυνατότητές του;
Τι το αγχώνει και τι το ηρεμεί;
Πώς είναι διαμορφωμένες οι σχέσεις και οι δυναμικές μέσα στην οικογένειά του;
Οι απαντήσεις σε αυτά τα ερωτήματα χαράσουν τον χάρτη
πάνω στον όποιο θα κινηθεί η εξατομικευμένη θεραπευτική μας παρέμβαση.
-
Οι δυσκολίες αντιμετωπίζονται μέσα από δραστηριότητες που εξάπτουν το ενδιαφέρον και τη φαντασία του κάθε παιδιού
και του δίνουν κίνητρο να προσπαθήσει, να διαχειριστει τη ματαίωση, να επιμείνει και να πιστέψει στις δυνάμεις του.
-
Τα εμπόδια ξεπερνιούνται όταν το παιδί κατακτήσει τον αυτοσεβασμό και την αυτοπεποίθησή του,
που οικοδομούνται μέσα από τη θεραπευτική συμμαχία και τη σχέση σεβασμού και εμπιστοσύνης με τον θεραπευτή.
-
Η εξέλιξη επιταχύνεται και οι κατακτήσεις εδραιώνονται με τη συστράτευση και την έμπρακτη υποστήριξη της οικογένειας.
Η μέθοδός μας
Οι Υπηρεσίες μας
Η Kids First Team βρίσκεται δίπλα σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας,
προσφέροντας υπηρεσιες λογοθεραπείας, εργοθεραπείας, δραματοθεραπείας, μουσικοθεραπείας,
μαθησιακής και ψυχολογικής υποστήριξης.
Ταυτόχρονα, ως σύμμαχος όλης της οικογένειας,
διοργανώνει δράσεις και εργαστήρια για γονείς και παιδιά,
που δίνουν την ευκαιρία στη σύγχρονη, πολυάσχολη οικογένεια
να περάσει δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο της
χτίζοντας σχέσεις επικοινωνίας, έκφρασης και αποδοχής.
Η ομάδα μας
Είμαστε μια ομάδα θεραπευτών και παιδαγωγών
με επιστημονική κατάρτιση και σημαντική επαγγελματική εμπειρία
στην υποστήριξη του παιδιού και της οικογένειας.
Πιστεύουμε στην εξατομικευμένη προσέγγιση,
με σεβασμό στη μοναδικότητα κάθε παιδιού.
Επιδιώκουμε τη θεραπευτική συμμαχία,
δημιουργώντας σχέσεις ασφάλειας και εμπιστοσύνης.
Αξιοποιούμε τη δύναμη της διεπιστημονικής ομάδας
σε όλα τα βήματα της θεραπείας.
Αντλούμε έμπνευση από τη φύση και τις τέχνες
για το παιχνίδι, την εκπαίδευση, τη θεραπεία.
Στηρίζουμε την ενδυνάμωση του ρόλου της οικογένειας,
χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας.
Η Ελένη είναι λογοπεδικός. Εκπαιδεύτηκε στο Ηνωμένο Βασίλειο και εργάστηκε σε διαφορετικά πλαίσια σε Ελλάδα και Αγγλία αποκτώντας εμπειρία σε θεραπευτικές προσεγγίσεις και πληθυσμούς. Έχει ειδικό ενδιαφέρον στις γλωσσικές αναπτυξιακές διαταραχές και στην ενδυνάμωση του γονεϊκού ρόλου στη θεραπεία του παιδιού. Πιστεύει στην εξατομικευμένη προσέγγιση κάθε παιδιού, τη δύναμη της θεραπευτικής συμμαχίας αλλά και τη σημασία της διεπιστημονικής ομάδας σε όλα τα βήματα της θεραπείας. Η ομάδα Kids- First δημιουργήθηκε σαν φυσική συνέχεια της δουλειάς της γύρω απο την ιδέα πως στην πρακτική μας πρώτα έρχεται το παιδί . Η ίδια συνεχίζει ενεργά να μαθαίνει απο τα παιδιά και απο τους συνεργάτες της.
Η Νίκη είναι απόφοιτος του τμήματος εργοθεραπείας της Α.Σ.Υ.Κ.Π. και κάτοχος του διπλώματος «Αυτισμός : Συμπτώματα και Αντιμετώπιση» που σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε για να προσφέρει γενικές και ειδικές γνώσεις σχετικά με τον αυτισμό. Έχει εκπαιδευτεί στην Προσέγγιση της Αισθητηριακής ολοκλήρωσης στο κομμάτι της θεωρίας και της θεραπευτικής παρέμβασης με το πρόγραμμα ΤΕΑCCH. Είναι πιστοποιημένη απόφοιτος του προγράμματος «Εκπαίδευση –Εποπτεία Εργοθεραπευτών στην παιδιατρική εργοθεραπεία» καθώς και εκπαιδευμένη στην χορήγηση του σταθμισμένου εργαλείου αξιολόγησης της οπτικής αντίληψης DTVP. Αντλεί μεγάλη χαρά από το θεραπευτικό ταξίδι της φροντίδας και της υποστήριξης ιδιαιτέρως ικανών παιδιών και των οικογενειών τους.
Η Νίκη είναι απόφοιτος του τμήματος εργοθεραπείας της Ανώτερης Σχολής Υγείας & Κοινωνικής Πρόνοιας. Έχει εξειδικευθει σε θέματα αυτισμού και έχει εκπαιδευτεί με το πρόγραμμα TEACCH στην Προσέγγιση της Αισθητηριακής ολοκλήρωσης στο κομμάτι της θεωρίας και της θεραπευτικής παρέμβασης. Είναι πιστοποιημένη απόφοιτος του προγράμματος «Εκπαίδευση –Εποπτεία Εργοθεραπευτών στη παιδιατρική εργοθεραπεία» καθώς και εκπαιδευμένη στην χορήγηση του σταθμισμένου εργαλείου αξιολόγησης της οπτικής αντίληψης DTVP.
Ασκεί την παιδιατρική εργοθεραπεία γιατί την ελκύει η απαράμιλλη χαρά που συνοδεύουν το θεραπευτικό ταξίδι της φροντίδας και της υποστήριξης ιδιαιτέρως ικανών παιδιών και των οικογενειών τους.
Η Λίντα είναι απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και κάτοχος Master's στην Ειδική Αγωγή (University of Leeds) και τη Σχολική Συμβουλευτική Ψυχολογία (Hunter College, City University of New York). Ολοκλήρωσε την εκπαίδευσή της στην οικογενειακή θεραπεία, στη Μονάδα Οικογενειακής Θεραπείας του Ψ.Ν.Α.
Έχει εργαστεί στη Νεα Υόρκη και την Αθήνα, τόσο σε συνεργασία με θεραπευτική ομάδα, όσο και ανεξάρτητα σε σχολεία και νοσοκομεία (Foundation of Metropolitan New York, PS143/Eleanor Roosevelt Intermediate School , Νοσοκομείο Παίδων Πεντέλης).
Από το 2008 εργάζεται σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, υποστηρίζοντας μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς σε όλες τις σχολικές βαθμίδες .
Η Δώρα είναι απόφοιτος του Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας του ΕΚΠΑ. Το ενδιαφέρον της για τους διαφορετικούς τρόπους κατάκτησης της γνώσης την οδήγησε στην Αγγλία, όπου ανακάλυψε τη μαγεία της Ειδικής Αγωγής. Έχοντας κατοχυρώσει μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στις Μαθησιακές Δυσκολίες από το Πανεπιστήμιο του Leeds, ασχολείται με παιδιά και εφήβους με μαθησιακές ιδιαιτερότητες και μαζί βρίσκουν τρόπους να κάνουν το ταξίδι προς τη γνώση πιο ευχάριστο και αποδοτικό! Ο δρόμος προς τη γνώση μπορεί να είναι διαφορετικός για τον καθέναν από εμάς, μα το πρώτο βήμα είναι για όλους κοινό: πρέπει να ανακαλύψουμε πώς μας αρέσει να μαθαίνουμε κι αυτό είναι η αρχή και η μαγεία της ειδικής αγωγής, η οποία κάνει κάθε μαθησιακή διαδικασία (ανεξαρτήτως δυσκολιών) μοναδική!
Η Χρυσούλα σπούδασε Ιστορία και Θεωρία της Τέχνης στη Σχολή Καλών Τεχνών της Αθήνας και συνέχισε με μεταπτυχιάκες σπουδές στο Art Therapy της Ακαδημίας Καλών Τεχνών Brera του Μιλάνο.
Έχει εκτεταμένη εμπειρία στην Εικαστική Θεραπεία και συγκεκριμένα στο τομέα της Ψυχιατρικής και έχει εργαστεί ως εκπαιδευτικός και συντονίστρια καλλιτεχνικών εργαστηρίων για παιδιά και άτομα με Νοητική Υστέρηση, σύμφωνα με τα πρότυπα της Art Brut.
Στηρίζει ενεργά την αστείρευτη δημιουργικότητα που υπάρχει στον κάθε άνθρωπο και τη δύναμη αυτής ως προς την προσωπική ανάπτυξη και αυτοπραγμάτωση. Για τον σκοπό αυτό δημιουργεί εικαστικά εργαστήρια δημιουργικής έκφρασης για το παιδί και την οικογένεια.
Η Μυρτώ σπούδασε Κοινωνική Ανθρωπολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, συνέχισε τις σπουδές της μεταξύ Ελλάδας και Ισπανίας πάνω σε μεθόδους χορού, έκφρασης και ενσώματων πρακτικών και πήρε μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών από το Universidad Autonoma de Barcelona.
Ως χοροθεραπεύτρια έχει δουλέψει με διαφορετικους πληθυσμούς: παιδιά σε κοινωνικό ρίσκο, σε φάσμα αυτισμού ή μετατραυματικό στρες, ενήλικες με διανοητική στέρηση και ψυχικές ασθένειες, πρόσφυγες και γυναίκες θύματα έμφυλης βίας.
Τα τελευταία χρόνια εστιάζει την δουλειά της στην ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσω του χορού και της κίνησης και στην ομαλή κοινωνική ένταξη των νεων μέσω της καλλιτεχνικής διαμεσολάβησης.
Η Μάγδα είναι νηπιαγωγός, απόφοιτος του τμήματος ΤΕΑΠΗ του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Εργάζεται σε παιδικούς σταθμούς και ταυτόχρονα σχεδιάζει και ερμηνεύει εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά νηπιακής και παιδικής ηλικίας.
Μέσα σπό τη δουλειά της συνειδητοποιεί και θαυμάζει καθημερινά την πολλαπλή νοημοσύνη των παιδιών και την διαφορετική τους αντίληψη για την πραγματικότητα σε σχέση με τους ενήλικες.
Το βασικότερο συστατικό στην αλληλεπίδραση με το παιδί είναι ο σεβασμός στην μοναδικότητά του και η αντιμετώπισή του ως μία ξεχωριστή και μοναδική οντότητα.
Τα νέα μας
